Sapos, brujas y conjuros
Las brujas siempre han sido personajes fundamentales en la literatura. La mayoría de los cuentos clásicos cuentan con una, que lanza conjuros y hechiza a los protagonistas. Luego, el héroe y la heroína tienen que luchar valientemente para salir airosos de estas fuerzas contrarias, que miden la fuerza de sus deseos y ponen a prueba su valor. Pero aparte de que siempre nos las pinten como malísimas: ¿Qué sabemos realmente de las brujas? ¿sabemos acaso dónde viven? y ¿qué comen?, ¿tienen amigas? ¿dónde se compran la ropa? ¿cómo se fabrica una escoba voladora? ¿son siempre tan malas? Porque Kika es una Súper Bruja y es buena… A estas y otras preguntas intentaremos dar respuesta en el taller. Para ello, repasaremos algunas historias donde las brujas y sus poderes son protagonistas. También revisaremos manuales de brujería y libros de conjuros.
Objetivos pedagógicos
Conocer la obra literaria, ofreciendo un aspecto lúdico de la lectura como instrumento de diversión y de apertura a otras realidades.
Las brujas siempre han sido personajes fundamentales en la literatura. La mayoría de los cuentos clásicos cuentan con una, que lanza conjuros y hechiza a los protagonistas. Luego, el héroe y la heroína tienen que luchar valientemente para salir airosos de estas fuerzas contrarias, que miden la fuerza de sus deseos y ponen a prueba su valor. Pero aparte de que siempre nos las pinten como malísimas: ¿Qué sabemos realmente de las brujas? ¿sabemos acaso dónde viven? y ¿qué comen?, ¿tienen amigas? ¿dónde se compran la ropa? ¿cómo se fabrica una escoba voladora? ¿son siempre tan malas? Porque Kika es una Súper Bruja y es buena… A estas y otras preguntas intentaremos dar respuesta en el taller. Para ello, repasaremos algunas historias donde las brujas y sus poderes son protagonistas. También revisaremos manuales de brujería y libros de conjuros.
Objetivos pedagógicos
Conocer la obra literaria, ofreciendo un aspecto lúdico de la lectura como instrumento de diversión y de apertura a otras realidades.
- Fomentar la participación en el grupo a través del juego no competitivo.
- Estimular la creatividad y la imaginación.
- Propiciar la toma de decisiones.
- Ampliar el vocabulario y la capacidad de expresión oral y escrita.
Necesidades técnicas
- Duración: sesiones de 90 min. Pueden contratarse desde una hasta doce sesiones.
- Público al que va destinado: Un grupo de quince niños y niñas entre siete y diez años.
- Necesidades: una sala amplia con sillas y mesas o una mesa común para todos los participantes. El resto de material (lapices, folios, colores tijeras, etc.) lo aporto yo.
- Precio: Dependerá del número de sesiones contratadas.